Más de $4.000 millones de pesos, invirtió el Fondo de Financiamiento de la Infraestructura Educativa FFIE, del MEN en Tumaco, Nariño

El Gerente del FFIE, Sebastián Caballero hizo entrega de las renovaciones educativas de las sedes Chapul y las Mercedes de los colegios Palambí y Chajal.

Estas obras hacen parte de los 15 proyectos de infraestructura educativa que el FFIE adelanta en Tumaco, Nariño, con una inversión total de más de $4.000 millones de pesos y que ya ha beneficiado aproximadamente a más de 1.100 estudiantes. Por esta razón, el Gerente de esta entidad Sebastián Caballero viene adelantando jornadas de seguimiento a proyectos de mejoramiento educativo en zonas rurales del Municipio de Tumaco Nariño, pues considera que:

“Estamos muy felices, junto con el Fondo Paz y el Fondo de Financiamiento de Infraestructura Educativa venimos a traer esta buenas nuevas, el Gobierno del Cambió está comprometido con superar las brechas de desigualdad y llegar a los territorios que históricamente han sido olvidados”. Puntualizó el funcionario.

En estos dos proyectos, ejecutados con recursos del Fondo Paz por un valor conjunto superior a los 917 millones de pesos, en Chapul y las Mercedes se benefician aproximadamente 60 estudiantes y dentro de la adecuación está la construcción de cocinas, comedores, aulas y baterías sanitarias completamente dotadas y funcionales. Obras con impacto social y logístico significativo.

Así mismo, en Chapul, se intervinieron tres espacios clave: comedor/cocina, batería sanitaria y un aula. Las condiciones iniciales, que antes eran precarias, con estructuras de madera, pisos de tierra y sin acceso a acueducto; hoy, gracias a la apuesta del gobierno nacional, se ha transformado en instalaciones seguras, resistentes y funcionales, incluyendo un sistema de almacenamiento de agua para mitigar la falta de red de este valioso líquido.

Por su parte, Las Mercedes, quedó equipada con comedor, baterías sanitarias; su intervención fue integral y beneficia a 40 estudiantes. Durante la visita, los profesionales del FFIE también escucharon a las comunidades educativas, con el fin de seguir fortaleciendo los procesos de seguimiento y acompañamiento técnico, garantizando que cada obra se traduzca en bienestar y oportunidades para los niños y niñas del Pacífico nariñense.

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